jeudi , 26 novembre 2020

Equipe de conception « Pensée Critique & Créativité »

Les membres de l’équipe:

Nabil BENHAMOU

IKRAM ESEGHIR

AIT MBAREK ABDELILAH

OUDRHIRI KARIM

La pensée critique est de nos jours une nécessité face à l’information massive qui nous entoure et que l’accès à la technologie accentue.

Dans cette formation, vous serez amené(e)s à exploiter le potentiel cognitif de la personnalité, pour favoriser et promouvoir la pensée critique, la créativité et la métacognition.

Compétences visées:

  • Développer une pensée critique et divergente aidant à résoudre des problèmes qui nécessitent de la créativité et de l’innovation.
  • Développer le regard critique sur les situations de la vie personnelle et collective.
  • Être stratégique dans son apprentissage et dans son organisation du quotidien
  •  Améliorer la relation homme-machine pour une meilleure exploitation des interfaces technologiques.

Parcours de la formation:

  • Unités:

1 la cartographie cognitive (mémoire – compréhension ) CC 10jrs

2 l’ergonomie cognitive 10jrs

3 la pensée critique + la métacognition 10jrs

4 la créativité et l’innovation 10jrs

 

  • Contenu de la formation
  1. Une base théorique sur la cognition (naissance, importance, Implications, application, théorie, …)
  2. La pensée critique
  3. la créativité et l’innovation
  4. La psychologie cognitive :La métacognition +  les CC en tant que stratégie cognitive d’organisation de l’information.
  5. L’ergonomie cognitive (ergonomie des interfaces technologiques: théorie de la perception + critères de conception et d’évaluation )

 

– Les compétences :

  • Avoir une pensée critique et divergente aidant à résoudre des problèmes qui nécessitent de la créativité et de l’innovation.
  • Développer le regard critique sur les situations de la vie personnelle et collective.
  • Être stratégique dans son apprentissage et dans son organisation du quotidien
  • Améliorer la relation homme-machine pour une meilleure exploitation des interfaces technologiques.
    • – Les objectifs spécifiques
  • Parties Objectifs Niveau cognitif visé
    1 construire un cadre théorique régissant la cognition humaine. connaissance / compréhension
     

     

     

     

     

     

     

     

       
      Savoir comment penser ce que personne ne pense
    3 Distinguer entre l’esprit créatif et innovant Analyse
    Reconnaître l’importance de la créativité dans notre vie. Connaissance
    Appliquer les techniques de la créativité dans la gestion du quotidien Application
    4 se persuader de l’importance de la métacognition dans le réajustement des conduites. évaluation
    Utiliser les cartes conceptuelles pour améliorer les capacités de la compréhension et de la mémoire. application
    5 Définir es facteurs et les critères régissant la perception et la conception des interfaces technologiques. Connaissance
    Analyser et évaluer les ressources numériques de l’information. Analyse / Evaluation

pour plus d’informations:

Accéder à la formation

 

error: Content is protected !!